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ADHD Teen |
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ADHD TeenSeu Teenager com ADHDSua criança com ADHD navigated com sucesso os anos de escola adiantados e está começando sua ou sua viagem através da escola média e da High School. Embora sua criança seja avaliada periòdicamente com os anos, esta é uma estadia boa ter um re-evaluation completo de sua saúde de criança. Os anos teen são challenging para a maioria de crianças; para a criança com ADHD estes anos são dobro duros. Toda a pressão adolescenta do problema-par, o medo da falha na escola e social, self-esteem-estão baixo mais duros para que a criança de ADHD segure. O desejo ser independente, tentar o coisa-álcool, drogas, e sexual novos e proibidos atividade-pode conduzir às conseqüências unforeseen. As réguas que, para a maioria de parte, foram seguidas uma vez, frequentemente flaunted agora. Os pais não podem concordar um com o otro com como o comportamento do teenager deve ser segurado. Agora, mais do que sempre, as réguas devem ser diretas e fáceis de compreender. Uma comunicação entre o adolescent e os pais pode ajudar ao teenager saber as razões para cada régua. Quando uma régua é ajustada, deve estar desobstruída porque a régua é ajustada. Às vezes ajuda ter uma carta, afixada geralmente na cozinha, que alista todas as réguas da casa e todas as réguas para fora do repouso (social e escola). Uma outra carta poderia alistar chores de casa com espaço para verificar fora um chore uma vez que é feita. Quando as réguas são quebrado-e est-responderão a este comportamento impróprio como calma e matéria-de-factly como possível. Usar a punição frugalmente. Mesmo com teens, um intervalo de parada pode trabalhar. Impulsivity e a têmpera quente acompanham frequentemente ADHD. Uma estadia curta sozinho pode ajudar. Porque o teenager gasta mais tempo longe do repouso, haverá umas demandas para um curfew mais atrasado e o uso do carro. Escutar o pedido da sua criança, dar razões para sua opinião e escutar sua ou sua opinião, e negociá-las. Uma comunicação, a negociação, e o acordo provarão útil. Seu Teenager e o carro.Os Teenagers, especialmente meninos, começam a falar sobre dirigir pelo tempo onde são 15. Em alguns estados, a licença de um learner está disponível em 15 e em uma licença de excitador em 16. Os Statistics mostram que os excitadores de 16 year-old têm mais acidentes por dirigir a milha do que toda a outra idade. No ano 2000, 18 por cento daqueles que morreram em ruídos elétricos velocidade-relacionados eram as idades 15 19 da juventude. Os por cento de Sixty-six dos estes juventude não desgastavam correias de segurança. A juventude com ADHD, em seus primeiros 2 a 5 anos de dirigir, tem quase quatro vezes tantos como acidentes do automóvel, é mais provável causar ferimento corporal nos acidentes, e tem três vezes tantas como citações para apressar-se como os excitadores novos sem ADHD. A maioria de estados, após ter olhado os statistics para os acidentes do automóvel que envolvem excitadores teenage, começaram a usar um sistema licenciando do excitador graduado (GDL). Este sistema facilita excitadores novos nas estradas por uma progressão lenta da exposição a umas experiências dirigindo mais difíceis. O programa, como tornado pela administração nacional da segurança de tráfego da estrada e pela associação americana de administradores do veículo de motor, consiste em três estágios: licença do learner, licença (provisional) intermediária, e licensure cheio. Os excitadores devem demonstrar responsável dirigindo o comportamento em cada estágio antes de avançar ao nível seguinte. Durante o estágio da licença do learner, um adulto licenciado deve estar no carro em todas as vezes. Este período de tempo dará ao learner uma possibilidade praticar, para praticar, para praticar. Mais suas movimentações da criança, o mais eficiente ou ela tornar-se-á. O sentido da realização que o teenager com ADHD sentirá quando a licença coveted está finalmente no seu ou as mãos fará toda a hora e de valor envolvido esforço. Causas de ADHD Vista geral de ADHD -- Tratamento de ADHD -- Diagnosticando ADHD -- Sintomas de ADHD -- adhd
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